高考常考到的诗句有哪些

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高考常考到的诗句有哪些

  高考常考到的诗句有哪些

  1、举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。 (屈原 渔父)

  2、少壮不努力,老大徒伤悲。 (汉乐府 长歌行)

  3、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。 (三国 曹操 龟虽寿)

  4、山不厌高,海不厌深;周公吐哺,天下归心。 (三国 曹操 短歌行)

  5、奇文共欣赏,疑义相与析。 (东晋 陶渊明 移居)

  6、采菊东篱下,悠然见南山。 (东晋 陶渊明 饮酒)

  7、山气日夕佳,飞鸟相与还。 (东晋 陶渊明 饮酒)

  8、羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。 (东晋 陶渊明 归园田居其一)

  9、刑天舞干戚,猛志固常在。 (东晋 陶渊明 读山海经)

  10、盛年不重来,一日难再晨。 (东晋 陶渊明 杂诗)

  11、池塘生春草,园柳变鸣禽。 (南朝 谢灵运 登池上楼)

  12、黯然销魂者,惟别而已矣。 (南朝 江淹 别赋)

  13、蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。 (南朝 王籍 入若耶溪)

  14、相顾无相识,长歌怀采薇。 (唐 王绩 野望)

  15、疾风知劲草,板荡识诚臣。 (唐太宗 赠萧禹)

  16、前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。 (唐 陈子昂 登幽州台歌)

  17、宁为百夫长,胜作一书生。(唐 杨炯 从军行)

  18、近乡情更怯,不敢问来人。 (唐 宋之问 渡汉江)

  19、春江潮水连海平,海上明月共潮生。 (唐 张若虚 春江花月夜)

  20、海上生明月,天涯共此时。 (唐 张九龄 望月怀远)

  21、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 (唐 王之涣 凉州词)

  22、野旷天低树,江清月近人。 (唐 孟浩然 宿建德江)

  23、黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 (唐 王昌龄 从军行)

  24、秦时明月汉时关,万里长征人未还。 (唐 王昌龄 出塞)

  25、洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 (唐 王昌龄 芙蓉楼送辛渐)

  26、江流天地外,山色有无中。 (唐 王维 汉江临泛)

  27、明月松间照,清泉石上流。 (唐 王维 山居秋暝)

  28、行到水穷处,坐看云起时。 (唐 王维 终南别业)

  29、草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。 (唐 王维 观猎)

  30、月出惊山鸟,时鸣春涧中。 (唐 王维 鸟鸣涧)

  31、蜀道之难,难于上青天。 (唐 李白 蜀道难)

  32、清水出芙蓉,天然去雕饰。 (唐 李白 论诗)

  33、此地一为别,孤蓬万里征。 (唐 李白 送友人)

  34、浮云游子意,落日故人情。 (唐 李白 送友人)

  35、相看两不厌,只有敬亭山。 (唐 李白 独坐敬亭山)

  36、秋风吹不尽,总是玉关情。 (唐 李白 子夜吴歌)

  37、举杯邀明月,对影成三人。 (唐 李白 月下独酌)

  38、俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。 (唐 李白 宣州谢朓饯别校书叔云)

  39、仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。 (唐 李白 南陵别儿童入京)

  40、抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。 (唐 李白 宣州谢朓饯别校书叔云)

  41、天生我材必有用,千金散尽还复来。 (唐 李白 将进酒)

  42、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 (唐 李白 行路难)

  43、欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 (唐 李白 行路难)

  44、我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 (唐 李白 闻王昌龄左迁龙标,遥有此寄)

  45、请君试问东流水,别意与之谁短长。 (唐 李白 金陵酒肆留别)

  46、此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 (唐 李白 春夜洛城闻笛)

  47、云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。 (唐 李白 清平调)

  48、君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。 (唐 李白 将进酒)

  49、安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。 (唐 李白 梦游天姥吟留别)

  50、行人刁斗风沙暗,公主琵琶幽怨多。(唐 李颀 古从军行)

  51、年年战骨埋荒外,空见蒲萄入汉家。(唐 李颀 古从军行)

  52、潮平两岸阔,风正一帆悬。 (唐 王湾 次北固山下)

  53、晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 (唐 崔颢 黄鹤楼)

  54、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 (唐 高适 别董大)

  55、战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。 (唐 高适 燕歌行)

  56、今夜偏知春意暖,虫声新透绿窗纱。 (唐 刘方平 夜月)

  57、朱门酒肉臭,路有冻死骨。 (唐 杜甫 自京赴奉先县咏怀五百字)

  58、射人先射马,擒贼先擒王。 (唐 杜甫 前出塞)

  59、细雨鱼儿出,微风燕子斜。 (唐 杜甫 水槛遣心)

  60、读书破万卷,下笔如有神。(唐 杜甫 奉赠韦左丞二十二韵)

  61、随风潜入夜,润物细无声。 (唐 杜甫 春夜喜雨)

  62、感时花溅泪,恨别鸟惊心。 (唐 杜甫 春望)

  63、烽火连三月,家书抵万金。 (唐 杜甫 春望)

  64、会当凌绝顶,一览众山小。 (唐 杜甫 望岳)

  65、露从今夜白,月是故乡明。 (唐 杜甫 月夜忆舍弟 )

  66、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。 (唐 杜甫 寄本十二白二十 )

  67、文章千古事,得失寸心知。 (唐 杜甫 偶题)

  68、星随平野阔,月涌大江流。 (唐 杜甫 旅夜书怀)

  69、新松恨不高千尺,恶竹应须斩万竿。 (唐 杜甫)

  70、万里悲秋常作客,百年多病独登台。 (唐 杜甫 登高)

  71、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 (唐 杜甫 登高)

  72、为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。 (唐 杜甫 江上值水如海势聊短述)

  73、尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。(唐 杜甫 戏为六绝句)

  74、此曲只应天上有,人间那得几回闻。 (唐 杜甫 赠花卿)

  75、出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。 (唐 杜甫 蜀相)

  76、酒债寻常行处有,人生七十古来稀。 (唐 杜甫 曲江)

  77、白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 (唐 杜甫 闻官军收河南河北)

  78、花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。 (唐 杜甫 客至)

  79、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 (唐 岑参 白雪歌送武判官归京)

  80、今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。 (唐 刘方平 月夜)

  81、春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。(唐 韦应物 滁州西涧)

  82、春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。 (唐 孟郊 登科后)

  83、若待上林花似锦,出门俱是看花人。(唐 杨巨源 城东早春)

  84、人面不知何处去,桃花依旧笑春风。(唐 崔护 题都城南庄)

  85、今夜月明人尽望,不知愁思落谁家。(唐 王建 十五夜望月)

  86、蚍蜉撼大树,可笑不自量。 (唐 韩愈 调张籍)

  87、晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 (唐 刘禹锡 秋词)

  88、旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。 (唐 刘禹锡 乌衣巷)

  89、东边日出西边雨,道是无晴却有晴。 (唐 刘禹锡 竹枝)

  90、千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。 ( 唐 白居易 琵琶行)

  91、同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。 ( 唐 白居易 琵琶行)

  92、回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。 ( 唐 白居易 长恨歌)

  93、在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。 ( 唐 白居易 长恨歌)

  94、试玉要烧三日满,辨材须待七年期。 ( 唐 白居易 放言)

  95、曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 ( 唐 元稹 离思)

  96、年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。 ( 唐 刘希夷)

  97、醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回! ( 唐 王翰 凉州词)

  98、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 ( 唐 颜真卿)

  99、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。 ( 唐 罗隐 蜂)

  100、十年磨一剑,霜刃未曾试。 ( 唐 贾岛 剑客)

  101、两句三年得,一吟双泪流。 (唐 贾岛 题诗后)

  102、男儿何不带吴钩,收取关山五十州。 (唐 李贺 南国)

  103、昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。(唐 李贺 李凭箜篌引)

  104、我有迷魂招不得,雄鸡一声天下白。 (唐 李贺 致酒行)

  105、二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。 (唐 杜牧 寄扬州韩判官)

  106、一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。 (唐 杜牧 过华清宫绝句)

  107、天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。 (唐 杜牧 秋夕)

  108、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 (唐 杜牧 山行)

  109、东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 (唐 杜牧 赤壁)

  110、可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。(唐 陈陶 陇西行)

  111、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 (唐 李商隐 无题)

  112、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。 (唐 李商隐 无题)

  113、相见时难别亦难,东风无力百花残。 (唐 李商隐 无题)

  114、历鉴前朝国与家,成由勤俭败由奢。 (唐 李商隐)

  115、可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。 (唐 李商隐 贾生)

  116、秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。(唐 李商隐 宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮)

  117、夕阳无限好,只是近黄昏。 (唐 李商隐 乐游原)

  118、天意怜幽草,人间重晚晴。 (唐 李商隐 晚晴)

  119、风暖鸟声碎,日高花影重。 (唐 杜荀鹤 春宫怨)

  120、吟安一个字,捻断数茎须。 (唐 卢延让 苦吟)

  121、多情只有春庭月,犹为离人照落花。 (唐 张泌 寄人)

  122、凭君莫话封侯事,一将功成万骨枯。(唐 曹松 己亥岁)

  123、苦恨年年压金线,为他人作嫁衣裳。(唐 秦韬玉 贫女)

  124、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。 (唐 僧 云览)

  125、有花堪折直须折,莫待无花空折枝。(唐 无名氏 金缕衣)

  126、问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 (五代 李煜 虞美人)

  127、剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。 (五代 李煜 乌夜啼)

  128、昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。 (五代 晏殊 蝶恋花)

  129、无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 (宋 晏殊 浣溪沙)

  130、疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。 (宋 林逋 山园小梅)

  131、沙上并禽池上暝,云破月来花弄影。 (宋 张先 天仙子)

  132、泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。 (宋 欧阳修 蝶恋花)

  133、月上柳梢头,人约黄昏后。 (宋 朱淑真 生查子)

  134、衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。 (宋 柳永 凤栖梧)

  135、多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。 (宋 柳永 雨霖铃)

  136、今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月。 (宋 柳永 雨霖铃)

  137、等闲识得东风面, 万紫千红总是春。 (宋 朱熹 春日)

  138、问渠哪得清如许,为有源头活水来。 (宋 朱熹 观书有感)

  139、看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。 (宋 王安石)

  140、枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。 (宋 苏轼 蝶恋花)

  141、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 (宋 苏轼 饮湖上初晴后雨)

  142、荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 (宋 苏轼 冬景)

  143、旧书不厌百回读,熟读深思子自知。 (宋 苏轼)

  144、但愿人长久,千里共婵娟。 (宋 苏轼 水调歌头)

  145、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。 (宋 苏轼 水调歌头)

  146、大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 (宋 苏轼 念奴娇 赤壁之战)

  147、生当作人杰,死亦为鬼雄。 (宋 李清照 夏日绝句)

  148、物是人非事事休,欲语泪先流。 (宋 李清照 五陵春)

  149、寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。(宋 李清照 声声慢)

  150、莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。(宋 李清照 醉花阴)

  151、花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。 (宋 李清照 如梦令)

  152、两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。 (宋 秦观 鹊桥仙)

  153、文章本天成,妙手偶得之。 (宋 陆游 文章)

  154、位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。(宋 陆游 病起书怀)

  155、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 (宋 陆游 冬夜读书示子聿)

  156、小楼一夜听风雨,深巷明朝卖杏花。 (宋 陆游 临安春雨初霁)

  157、出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。 (宋 陆游 书愤)

  158、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 (宋 杨万里 晓出净慈寺送林子方)

  159、月子弯弯照九州,几家欢乐几家愁。 (宋 杨万里 竹枝词)

  160、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(宋 叶绍翁 游园不值)

  161、绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。 (宋 宋祁 玉楼春)

  162、臣心一片磁针石,不指南方不肯休。 (宋 文天祥 扬子江)

  163、沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 (宋 志南)

  164、梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 (宋 卢梅坡 雪梅)

  165、青山遮不住,毕竟东流去。 (宋 辛弃疾 菩萨蛮)

  166、众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。 (宋 辛弃疾 青玉案)

  167、想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。 (宋 辛弃疾 永遇乐 京口北固亭怀古)

  168、千古兴亡多少事,悠悠。不尽长江滚滚流。 (宋 辛弃疾 南乡子)

  169、二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。 (宋 姜夔 扬州慢)

  170、莫等闲,白了少年头,空悲切。 (宋 岳飞 满江红)

  171、三十功名尘与土,八千里路云和月。 (宋 岳飞 满江]

  172、着意栽花花不发,无意插柳柳成阴。 (元 关汉卿)

  173、晓来谁染霜林醉?总是离人泪。 (元 王实甫 西厢记)

  174、花落水流红,闲愁万种,无语怨东风。(元 王实甫 西厢记)

  175、不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。 (元 高明 琵琶记)

  176、十年窗下无人问,一举成名天下知。 (元 高明 琵琶记)

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关于“祝福高考”的诗句有哪些?

 

  1.淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年,莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来。

   2.览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦,念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心。

   3.遇到会做的题:仔细;遇到不会做的题:冷静。

   4.争取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数。

   5.壮志与毅力是事业的双翼。

   6.才气就是长期的坚持不懈。

   7.再苦再累也要学啊!高考桂冠我必摘。

   8.多年的梦想就要实现了,在欢喜中沉稳,在沉稳中胜出,胜出高考励志的人生。

   9.海浪扑打着船头,海风猛吹船身,我在船上真自若指挥,坚定我前行的方向。

   10.我写下的字,谁也不能涂改;我坚持的理想一定要达到成功的那天。

   11.因为日出东方,所以早起必能看到朝霞。

  高考励志名言名句大全 12.你们畏惧我不怕,肚里有货身自在。

   13.因为清华北大在心中,所以才有奋力拼搏。

   14.坚持者能在命运风暴中奋斗。

   15.美梦成真,怀揣大学美梦迎接新年号角;自强不息,彰显青春活力挥洒苦涩汗水。

  

求高考必背古诗文

 

  高考必背64篇古诗文目录高中 14篇1.《劝学》 荀子18.《蒹葭》 《诗经》2.《逍遥游》 庄子19.《观沧海》 曹操3.《师说》 韩愈21.《送杜少府之任蜀州》 王勃4.《阿房宫赋》 杜牧22.《次北固山下》 王湾5.《赤壁赋》 苏轼23.《使至塞上》 王维6.《氓》 《诗经》24.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 李白7.《离骚》 屈原25.《行路难》 李白8.《蜀道难》 李白26.《望岳》 杜甫9.《登高》 杜甫27.《春望》 杜甫10.《琵琶行》 白居易28.《茅屋为秋风所破歌》 杜甫11.《锦瑟》 李商隐29.《白雪歌送武判官归京》 岑参12.《虞美人》 李煜30.《早春呈水部张十八员外》 韩愈13.《念奴娇·赤壁怀古》 苏轼31.《酬乐天扬州初逢席上见赠》 刘禹锡14.《永遇乐·京口北固亭怀古》 辛弃疾32.《观刈麦》 白居易初中50篇33.《钱塘湖春行》 白居易1.《论语》34.《雁门太守行》 李贺2.《鱼我所欲也》 孟子35.《赤壁》 杜牧3.《生于忧患,死于安乐》 孟子36.《泊秦淮》 杜牧4.《曹刿论战》 《左传》37.《夜雨寄北》 李商隐5.《邹忌讽齐王纳谏》 《战国策》38.《无题》 李商隐6.《出师表》 诸葛亮39.《相见欢》 李煜7.《桃花源记》 陶渊明40.《渔家傲》 范仲淹8.《三峡》 郦道元41.《浣溪沙》 晏殊9.《马说》 韩愈42.《登飞来峰》 王安石10.《陋室铭》 刘禹锡43.《江城子 密州出猎》 苏轼11.《小石潭记》 柳宗元44.《水调歌头》 苏轼12.《岳阳楼记》 范仲淹45.《游山西村》 陆游13.《醉翁亭记》 欧阳修46.《破阵子》 辛弃疾14.《爱莲说》 周敦颐47.《过零丁洋》 文天祥15.《记承天寺夜游》 苏轼48.《天净沙·秋思》 马致远16.《送东阳马生序》 宋濂49.《山坡羊(潼关怀古)》 张养浩17.《关雎》 《诗经》50.《己亥杂诗》 龚自珍

  

如何复习好高考语文关于古诗文阅读

 

  你好,我也是一名高三学生,即将面临高考,我在古诗文阅读,古文言文阅读理解方面的成绩还不错,我的方法就是每天坚持做一篇古文阅读,可以利用课间十分钟去做,有些参考资料上有100个常用实词,18个常用虚词,将它们攻克。

  然后多实践,这样你会对古文言文和古诗文的题比较有自信啦!

  

高考古诗词鉴赏题

 

  诗歌鉴赏题在高考中越来越不可忽缺。

  十年来,古诗词测试的基本情况是:全国卷从1996年起,基本是考两道选择题,一道分析理解,一道分析鉴赏。

  2002年起,全国卷调整了试题比例,加大了主观题,这意味着考生将被赋予更大的发挥空间。

  上海卷自1993年以来,有客观题、主观题,但主观题比例大。

  2004年上海市考试手册作出这样要求:“能从主题思想、人物形象、表达技巧、语言风格等方面鉴赏文学作品。

  ”可见,对古诗词的考查,不是孤立的鉴赏评价,它要求与认读、理解、分析能力综合在一起。

  考查考生对作品形象的感知和对情感的审美把握。

  尽管上海卷的题型量还未固定,难度上有加大趋势,但如果掌握了一些基本方法,寻找到一些基本规律,是能游刃有余的。

  诗歌鉴赏要求考生从诗歌内容、语言、结构、写作技巧及作品风格、鉴别其所表达的主旨、思想情感及社会意义,注意这十个方面,考生会成为诗词苑囿中的好“园丁”。

  怎样应对高考古诗词中鉴赏题:一、抓诗眼、抓意象、明意境诗眼诗歌是语言的艺术,古人写诗特别讲究“炼字”。

  一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词,一般是动词、形容词。

  如“悠然见南山”中的“见”字,“红杏枝头春意闹”的“闹”字等等,使诗歌生动形象,境界全出。

  意象诗作中作者所写之景、所示之物,这客观的“象”与作者借景抒情的“情”、咏物所言的“志”的完美结合。

  古诗词中的意象往往是约定俗成,有规律可循的,例如:“梅花”是高洁品格的象征;“月亮”代表思乡之情;“鸿雁”是传书的信使等等。

  有时诗人还会创造一群意象,如马致远的《秋思》就创造了11个意象,用“断肠人”这一中心意象来表达思归怀远的秋思。

  意境意境是文艺作品中和谐、广阔的自然和生活图景,渗透着作者含蓄、丰富的情思而形成的能诱发读者想象和思索的艺术境界。

  优秀的古诗词都创造了具有广阔艺术空间的意境。

  诗歌意境(情景)关系往往比较多的是寓情于景、触景生情、情景交融。

  意境特点有:慷慨悲壮、雄浑苍劲、恬淡自然、雄浑壮观、悲壮苍凉、孤独冷寂等等。

  可见,抓住这几个关键处,我们就可以穿越语言屏障,迅速触摸到诗人的心灵世界,走进诗的艺术境界,解诗答题。

  二、掌握古诗词基本知识诗歌分为古体诗(又称“古风”)、今体诗(又称“格律诗”)。

  古体诗:包括“今体诗”出现以前的除“楚辞”以外的所有诗作,也包括“今体诗”出现以后的除“今体诗”以外的所有诗作。

  “歌、行、吟”分别是古体诗的一种体裁。

  如岑参的《白雪歌送武判官归京》、白居易的《琵琶行》、李白的《梦游天姥吟留别》。

  今体诗:分为律诗、绝句。

  律诗每首八句,有五律(五字)、七律(七字)。

  首联(一、二句)、颔联(三、四句)、颈联(五、六句)、尾联(七、八句),颔联、颈联必须对仗。

  绝句每首四句,有五绝(五字)、七绝(七字),二、四、六、八句押韵,首句可押可不押,一般押平声韵,一韵到底。

  词:是今体诗之后产生于盛唐,流行于中唐,发展于晚唐与五代,成就于宋代的一种新诗体。

  词又称长短句(句子字数不等、长短不一)、诗余(由诗歌发展而来)。

  根据词的长短,词又分单调(也叫小令,一般认为58字以内)、中调(一般分上下阙,58-96字)、长调(96字以上,三阙以上)。

  词有词牌,词牌严格律定了每首词的格律和音韵。

  曲:即散曲,分为“小令”、“套数”。

  是宋金时期逐渐形成的一种新诗体。

  曲与词的最大不同,是曲可在词规定的字数中增加衬字,从而增加语言的生动性,更自由灵活地表达思想与情感。

  有关诗词知识的测试范围很广。

  1993年、1996年、2000年、2004年的上海卷都从诗歌体裁、押韵、对仗等方面对考生进行了测试。

  掌握诗词知识,不但要记,还要会用。

  1997年上海卷的排序题就是一例。

  

高中必须掌握的古诗词有哪些?

 

  古诗文背诵篇目(一)古文(10篇)劝学(节选:从“学不可以已”到“不知学问之大也”) 《荀子》邹忌讽齐王纳谏 《战国策》屈原列传(节选:从“屈平疾王听之不聪也”到“虽与日月争光可也”)司马迁陈情表 李密滕王阁序(节选:从“时维九月”到“声断衡阳之浦”) 王 勃师说 韩 愈阿房宫赋 杜牧六国论 苏洵游褒禅山记 王安石前赤壁赋苏轼(二)诗词曲(30首) 氓《诗经》离骚(节选:从“帝高阳之苗裔兮”到“来吾导夫先路”)屈 原迢迢牵牛星《古诗十九首》短歌行曹操归园田居(少无适俗韵)陶 潜山居秋暝王 维蜀道难李 白梦游天姥吟留别李 白将进酒李 白兵车行杜甫蜀相杜 甫客至杜 甫登高杜 甫登岳阳楼杜 甫石头城刘禹锡琵琶行白居易李凭箜篌引李 贺过华清宫(长安回望绣成堆)杜 牧菩萨蛮(小山重叠金明灭)温庭筠锦瑟李商隐虞美人(春花秋月何时了)李 煜雨霖铃(寒蝉凄切)柳 永桂枝香(登临送目)王安石念奴娇(大江东去)苏 轼鹊桥仙(纤云弄巧)秦 观声声慢(寻寻觅觅)李清照书愤(早岁那知世事艰)陆 游永遇乐(千古江山)辛弃疾扬州慢(淮左名都)姜 夔长亭送别(节选:(正宫)(端正好))王实甫注:以上篇目推荐给学生背诵,不一定都选作课文。

  白话诗文背诵篇目由教材编者和任课教师推荐。

   附录三 关于课外读物的建议《教学大纲》要求学生在三年中阅读总量达到300万字以上,阅读材料包括适合高中学生阅读的各类图书和报刊。

  对此提出如下建议:文化经典著作,如《论语》《孟子》《庄子》等;小说,如罗贯中《三国演义》、曹雪芹《红楼梦》、鲁迅《呐喊》、茅盾《子夜》、巴金《家》、钱锺书《围城》、塞万提斯《堂?吉诃德》、雨果《巴黎圣母院》、巴尔扎克《欧也妮?葛朗台》、狄更斯《匹克威克外传》、列夫?托尔斯泰《复活》、海明威《老人与海》、莫泊桑短篇小说、契诃夫短篇小说、欧?亨利短篇小说等;诗歌散文,如郭沫若《女神》、普希金诗、泰戈尔诗、鲁迅杂文、朱自清散文等;剧本,如曹禺《雷雨》、老舍《茶馆》、莎士比亚《哈姆莱特》等;语言文学理论著作,如吕叔湘《语文常谈》、朱光潜《谈美书简》、艾克曼《歌德谈话录》等;当代文学作品,建议教师从“茅盾文学奖”获奖作品以及近年来发表的各类中外优秀作品中选择推荐;科学与人文的各类读物可由语文教师和各有关学科教师商议推荐。

  

求关于高考的现代诗一首,2分钟左右,要有气势的

 

   奈何桥(现代诗) 你站在桥头 迎着风,长发飞扬。

   桥的另一头 我挥手无语。

   泪 不知是你的还是我的 漫过桥 却不是咸的。

   你进一步 我退一步 相望眼 无语 桥上的婆婆 无语。

   阴风骤起 把我卷向西。

   你泣 我泣 泣没了我和你 泣没了天与地 分不清也记不起 如所见 泪、血横溢 风息。

   除了流淌 静止…… 你不曾动,我未曾移 久久 你我都是一桥的距离。

   你那边风也起 你努力往西 桥不动,我不移 你往西…… 桥上,婆婆和你 无语。

   你喝下了她给你的东西 你往西…… 走下桥的不是你 她像是寻找着什么 不肯离去。

   我又把眼睛放在桥头 我不想知道:她在找什么 她也不会在意:我为什么等在那里。

   …… 总有人从桥上来 然后又随风向西去 可是 那个人总在那里找东西 我总在那里望桥而立 在桥之西……...

  

关于高考的四字词语

 

  有关“表达技巧”的表述,在一些高考设题中也被称为“表现手法”或“艺术手法”。

  表达技巧鉴赏是高考古诗鉴赏命题的重点,命题形式上有单独设题,也有结合形象、语言或思想内容和作者的感情态度等内容综合设题;同时,表达技巧又是古诗鉴赏中极为复杂的问题——无论是《考试大纲》,还是有关的工具书或写作教材,都没有对它的内涵或外延作出明确的界定。

  因此我们只能对其作如下大致的表述:凡是能提高诗歌表达效果,增强诗歌表现力的方法都属于表达技巧的范畴,一般包括表达方式、修辞方法和除此之外的其他表现手法。

  金题透视 1.阅读下面这首诗,然后回答问题。

  (2008年高考江西卷)初入淮河四绝句(三)杨万里 两岸舟船各背驰,波痕交涉亦难为。

  只余鸥鹭无拘管,北去南来自在飞。

   【注】淳熙十六年十二月,金人派遣使者来南宋贺岁,杨万里奉命送金使北返途中,来到原为北宋腹地,现已成为宋、金国界的淮河时,感慨万端,作诗以抒怀。

   请从“虚实”关系的角度赏析这首诗。

   【解析】该诗由眼前之景起兴,以此抒发感慨。

  解答此题,前提是要了解古诗中“虚”和“实”的关系——实写的内容往往不是重点,而是抒怀、明理的依托;虚写的内容常常由实写而来,并常常涉及诗词的主旨。

  作答时要注意透过“现象”挖“本质”,即通过诗中表面之景(即“实”)来揣摩作者内心之情(即“虚”)。

  【参考答案】前两句实写淮河两岸舟船背驰,波痕接触也难以做到;虚写作者对国家南北分离的痛苦和无奈。

  后两句实写鸥鹭可以南北自由飞翔;虚写作者对国家统一、人们自由来往的渴望。

   2.阅读下面这首元散曲,然后回答问题。

  (2008年高考辽宁卷)〔正宫〕塞鸿秋 浔阳即景 周德清① 长江万里白如练,淮山数点青如淀②。

  江帆几片疾如箭,山泉千尺飞如电。

  晚云都变露,新月初学扇,塞鸿一字来如线。

   【注】①周德清(1277-1365),号挺斋,高安(今属江西)人。

  ②淀:即蓝靛,蓝色染料。

   (1)请各举一例说明这首散曲运用的三种修辞方法。

   (2)这首散曲一句一景,合起来又构订鸡斥课俪酒筹旬船莫成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图。

  请分别从写景的顺序和动静的角度对这首散曲作简要赏析。

   【解析】该题两个题目均为表达技巧鉴赏题,且都提出了明确的鉴赏类型或角度:修辞方法、描写顺序和描写方法(动静结合)。

  第一问:考查修辞方法,涉及的修辞方法有比喻、排比、对偶、比拟等,考生选择其中三种并结合诗句作出说明即可。

  第二问:须明确诗歌的写景顺序。

  写景顺序一般指的是时间(早晚白天黑夜等时间变化)顺序和空间(远近高低内外等层次变化)顺序;动静结合是指对事物、景物作动态、静态描写,以多角度开拓意境,使景物互为映衬,从而构成一种情趣,增强诗歌表现力的一种表现手法。

  【参考答案】(1)①比喻,如将长江比作白练,将江帆比作疾箭,将下泻的山泉比作闪电,将天上一字排开的飞鸿比作一条线等。

  ②对偶,如一、二两句对偶,三、四两句对偶,五、六两句对偶等。

  ③比拟,如说新月“学”扇。

  (2)从写景的顺序看:一、二两句写长江万里,远山重重,写的是大处、远景;三、四两句写江上轻帆,山泉飞流,写的是个体、近景;五、六两句则是从前四句的白天转到傍晚,又由地面转到天空。

  从动静的角度看:一、二句侧重写江、山的雄伟,是静态的;三、四句着重写江帆的迅疾、山泉的飞流,是动态的。

   3.阅读下面这首词,然后回答问题。

  (2007年高考安徽卷)醉落魄·咏鹰 [清]陈维崧 寒山几堵①,风低削碎中原路②。

  秋空一碧无今古。

  醉袒貂裘,略记寻呼处。

  男儿身手和谁赌?老来猛气还轩举③。

  人间多少闲狐兔。

  月黑沙黄,此际偏思汝。

   【注】①堵:座。

  ②削碎中原路:形容鹰掠地飞过。

  ③轩举:意气飞扬。

   这首词的上片主要是用什么表现手法来写鹰的?请作简要分析。

   【解析】该词写鹰,但作者几乎未从正面描写“鹰”的形象,而是极力着笔于“鹰”身处的背景和环境。

  “寒山几堵”的“堵”字,“削碎中原路”的“削”字,烘托了“鹰”凌厉激荡的气势形象;“风低”一句更让人仿佛看到“鹰”在广阔草原上迅疾低飞的雄姿。

  显然,作者是采用侧面烘托的方法来描写“鹰”矫健的英姿和凌厉的气势的。

  【参考答案】主要运用了烘托(衬托)的手法。

  借用壁立的寒山、空旷的大地、澄碧的秋空等场景,来烘托鹰的形象。

   4.阅读下面两首唐诗,然后回答问题。

  (2007年高考湖北卷)华清宫吴融四郊飞雪暗云端,惟此宫中落便干。

  绿树碧檐相掩映,无人知道外边寒。

  过华清宫李约君王游乐万机轻,一曲霓裳四海兵。

  玉辇升天人已尽,故宫惟有树长生。

   两首诗描写了不同时期的华清宫,请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法,并作简要说明。

   【解析】该题是一道比较鉴赏题,没有明确提出具体的鉴赏角度,应仔细揣摩诗歌内容,从中找出最为鲜明突出的表达技巧类型。

  两首诗前后两句所描写的内容反差都很大,很明显均是采用了对比手法。

  古诗中的对比是指把两种对立的事物(或同一事物的两个不同方面)放在一起相互比较,使对立事物的矛盾鲜明突出,或让对立事物的两个方面互相映衬,以此来揭示主...

  

高考及第的喜悦的诗句

 

   唐 孟郊《登科后》昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。

  春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

  这是孟郊四十六岁那年进士及第所作。

  “春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

  ”诗人得意洋洋,心花怒放,便迎着春风策马奔驰于鲜花烂漫的长安道卜.人逢喜事精神爽.此时的诗人神采飞扬,不但感到春风骀荡,天宇高远,大道平阔,就连自己的骏马也四蹄生风了。

  偌大一座长安城,春花无数,却被他一日看尽,真是“放荡”无比!诗人情与景会,意到笔成,不仅活灵活现地描绘了自己高中之后的得意之态,还酣畅淋漓地抒发了得意之情,明朗畅达而又别有情韵。

  因而,这两句诗成为人们喜爱的千古名句。

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